Меню раздела

    Горячие новости

    21.11.2020
    Субота

    подробнее...

    23.11.2020
    Анонс мерапрыемстваў у шосты школьны дзень

    подробнее...

    14.11.2020
    Cубота

    подробнее...

    10.11.2020
    Субота

    подробнее...

    04.11.2020
    акция «Не прожигай свою жизнь!»

    подробнее...

    Новости отдела образования, спорта и туризма Барановичского райисполкома

    03.09.2020Победа в областном конкурсе «Лучшая региональная модель инклюзивных практик»
    Подробнее...
    01.09.20201 верасня ў Цешаўлянскай школе
    Подробнее...
    01.09.2020«В центре внимания – дети!», второй этап. Единый день безопасности
    Подробнее...
    01.09.2020День знаний в школах Барановичского района
    Подробнее...
    Главная : Учительская : Методические ресурсы : Кафедра иноcтранного языка

    Кафедра иноcтранного языка

    Урок учителя Симакович Е.Ю.

    Предмет:немецкий язык, класс : 7-ой

    Тема : “ Wir sind alle verschieden”
    Цель: совершенствование репродуктивных лексических навыков.
    Задачи :
    üПрактические: активизировать лексические единицы (ЛЕ) по теме”Wasmagmanbeianderen?”, учить учащихся употреблять ЛЕ в устной и письменной речи, совершенствовать слухо- произносительные и ритмико- интонационные навыки, развивать навык монологической речи , учить учащихся строить сравнительные обороты и употреблять их в речи;
    üОбразовательные: расширять кругозор учащихся, приобщение к культуре немецкого языка в диалоге с родной;
    üРазвивающие: развивать коммуникативные, речемысли-тельные способности учащихся, их память, внимание, воображение, формирование потребности в самостоятельной познавательной деятельности;
    üВоспитательные: воспитание культуры общения, уважения к немецкому языку, формирование системы ценностных ориентаций.
    Оборудование: компьютер, учебник, карточки, портреты людей, раздаточный материал. 
     
     Ход урока:
     
    1.Организационный момент
    Guten Tag! Wie geht es euch? (У1,У2…) Wer hat heute Klassendienst? (У1)
     Welches Datum ist heute? (У1)Welcher Wochentag ist heute?(У1) Ist heute wirklich Donnerstag? Ich meine, heute ist schon Freitag. Oder? u.s.w.(У2, У3)
    Heute in der Stunde setzen wir die Arbeit an Thema” Aussehen und Charakter” fort. Wir werden heute die Menschen beschreiben, sie miteinander, mit den Tieren vergleichen.
    Heute in der Stunde werden wir in Gruppen arbeiten. Wollen wir jetzt diese Gruppen bilden.
    (деление на группы по карточкам с одинаковыми словами) 
    Aber zuerst müssen wir ,wie immer, unsere Züngen trainieren.
     
    2. Фонетическаязарядка
    Seite 64 Übung 3k
    а) чтение стихотворения учителем                                   
    б) проверка понимания
    в) чтение по строчкам (Учитель- У1- хором)
    г) чтение всего стихотворения (хором- У1, У2)
     
    3. Активизация лексических единиц по теме
    Задание 1.
     Но прежде чем мы будем с вами описывать людей и предметы, давайте повторим слова, которые нам будут необходимы.
    (Cинхронный перевод. На карточках написаны на русском и немецком языках лексические единицы, которыми должны владеть учащиеся. Если ученик достаёт карточку с русским словом, он переводит его на немецкий язык и наоборот.)
     
    Задание 2 . СлайдNennt das Gegenteil
    Затем команды проверяют друг друга
     Задание 3.Слайд    Welche Charakterzüge hat ein guter Mensch ?Welche Charakterzüge soll dein Freund haben?
    Задание 4. Слайд Beschreibt diese Kinder
    Описание внешности
    Задание 4
    (Учитель читает лексические единицы, которыми можно описать различные части тела, а учащиеся должны поднять карточку, если услышат слова, которые не подходят в эту семантическую группу).
    So kann die Augenfarbe sein: blau, grau, glatt, graublau, weich, hellblond, grün, braun, graugrün, schlank.
    So kann die Haarfarbe sein: blond, dunkelblond, graugrün, schwarz, stark, rötlich, dunkelbraun, hellblond.
    So können die Haare sein: lang, glatt, mittelgroß, sportlich, kurz, lockig, fein, groß, weich, schmal.
    So kann die Nase sein: klein, grün, groß, lang, braun, rötlich.
    So kann der Körper sein: groß, grau, mittelgroß, hellbraun, schlank, sportlich, weich, lockig, trainiert.
    SokanndasGesichtsein: rund, schlank, oval, länglich, kurz.
    SokönnendieLippensein: schmalsportlich, voll
    Задание 5. Weristdas ? (Учитель описывает портреты, а учащиеся должны отгадать, о ком идёт речь).
    ·        Diese Person ist sehr hüpsch. Ihre Augen sind hellgrün. Die Nase ist klein. Die Lippen sind voll. Die Haare sind mittelgroß. Siesindblond. (Elisabeth
    ·        Diese Person ist sehr schön. Das Gesicht ist oval. Die Augen sind braun, die Nase ist klein, die Lippen sind sehr voll. Die Haare sind kurz. Siesinddunkelbraun. Weristdas?(Klaus)
    ·        DieHaaresindlang . Siesindschwarz. Diese Person hat große braune Augen. Die Nase ist nicht groß. Die Lippen sind voll. Sie hat auch Zöpfchen.(Anna)
    Следующий слайд
    ·        Diese Person ist nicht besonders schön. Sie hat kurze dunkelblonde Haare. Die Augen sind graugrün. Die Nase ist groß. Die Lippen sind voll.Diese Person hat Sonnensprossen(Markus)
    ·        Diese Person ist sehr schön. Die Haare sind halblang und blond. Das Gesicht ist oval. Die Nase ist klein. Die Augen sind blau. DieLippensindvoll.(Sandra)
    Задание 6. Команды описывают одного из участников другой команды, а соперники должны отгадать, о ком идёт речь.
    Подведение итогов работы команд
    4. Заключительный этап урока
    - подведение итогов урока
    - рефлексия эмоционального состояния
    - объяснение домашнего задания

    - выставление отметок за урок

    Презентация

    Выбор языка


    РусскийБеларускi

    Новости министерства образования

    09.09.2020
    Белорусская республиканская пионерская организация отмечает в сентябре 30-летний юбилей
    Первым значимым мероприятием в праздновании 30-летия стал II Республиканский форум лидеров БРПО “Пионерские инновации 3.0”

    Подробнее...

    08.09.2020
    Учреждения дополнительного образования детей и молодежи ежегодно открывают свои двери для учащихся из всех регионов страны
    #странадлядетства
    Республика Беларусь одна из немногих стран на постсоветском пространстве  смогла сохранить систему дополнительного образования детей и молодежи

    Подробнее...

    07.09.2020
    Неделя спорта и здоровья
    С 7 по 12 сентября 2020 года в Республике Беларусь пройдет республиканское спортивно-комплексное мероприятие ”Неделя спорта и здоровья“

    Подробнее...

    04.09.2020
    Республиканская неделя дополнительного образования детей и молодежи стартует 7 сентября
    В программе недели запланированы мастер-классы, экскурсии, презентации, конференции, вебинары, интерактивные викторины, дни открытых дверей и др.

    Подробнее...

    Счетчик посещений

    Счетчик посещений Counter.CO.KZ - бесплатный счетчик на любой вкус!

    Регистрационное свидетельство
    № 2141203189 от 07.08.2012
    Хостинг
    adm.edu.by
    Базовый шаблон v. 1.4
    Адрес: ул.Школьная, д.Севрюки, Барановичский р-н, Брестской обл.
    Телефон:(8-0163)433138
    Электронная почта: sevruki@open.by
    // // // // -->