Напрамкі работы школы
ў шосты школьны дзень
Непасрэднае ўзаемадзеянне з навучэнцамі:
- індывідуальная работа;
- уключэнне дзяцей у розныя віды дзейнасці па
інтарэсах (вучэбныя заняткі, гурткі, секцыі, клубы, працоўныя аб'яднанні).
Стварэнне выхаваўчага асяроддзя:
- уключэнне дзяцей у розныя віды сацыяльна актыўнай дзейнасці;
- дзейнасць дзіцячых грамадскіх арганізацый.
Карэкцыя і каардынацыя розных выхаваўчых уздзеянняў у соцыуме:
- работа з сям'ей, далучэнне бацькоў да выхаваўчай работы ў суботні дзень.
Умацаванне маральнага і псіхафізічнага здароўя:
- фізкультурна-аздараўленчыя заняткі;
- спартыўна-масавая работа;
- работа па прафілактыцы школных звычак;
- зацвярджэнне здаровага ладу жыцця.